Vírgula ( , )

Usa-se a vírgula:

a)      Separando as orações coordenadas assindéticas:

Pare, olhe, siga.

b)      Separando as orações coordenadas sindéticas, exceto as ligadas pela conjunção e:

Vá, mas volte depressa.

c)      Separando as orações coordenadas sindéticas, ligadas pela conjunção e, de sujeitos diferentes:

Ele foi ao Japão, e ela à Itália.

d)      Separando as orações adverbiais:

Quando saístes, ela chegou.

Iríamos, se pudéssemos.

e)      Separando as orações adjetivas explicativas:

O homem, que é mortal, acaba virando pó.

f)       Separando as orações reduzidas:

Saciada a sede, contou-nos a aventura.

g)      Separando as orações intercaladas:

Creio, afirmou Antonio, que este é um caso perdido.

h)      Separando elementos de mesma função sintática, normalmente assindéticos:

Os livros, os cadernos e os lápis estão sobre a mesa.

i)        Assinalando a supressão do verbo:

Maria era rica; José, pobre.

j)        Separando adjuntos adverbiais antecipados:

Naquele momento, todo o pelotão se pôs em fuga.

k)      Separando o aposto:

Jorge Amado, autor de Juabiabá, é um excelente romancista.

l)        Separando o vocativo:

Não toque nesses doces, menino!

m)   Separando, nas datas, a localidade:

São Paulo, 24 de fevereiro de 2012.

Exercícios

1.      Copie as frases seguintes, usando a vírgula quando necessário:

a)      Se estudares serás aprovado; do contrário não cursarás medicina o que te deixará frustrado.

b)      Logo depois do nascimento do filho em 20 de janeiro de 2010 os pais foram para o interior.

c)      Sexta-feira às 12 horas iremos esperá-los no aeroporto.

d)      Porque os pais estavam desempregados o menino vendia balas na rua mas o seu sonho era frequentar a escola.

e)      Ele era honesto; o banqueiro desonesto.

f)       Assim como há quem reclame do trabalho outros reclamam de não trabalhar.

g)      Naquela manhã João ia fazer compras.

h)      Os maiores culpados são os que não contestam não lutam pelos seus direitos acham que não há solução que a vida é assim mesmo que cada povo tem o governo que merece.

i)        Sua casa ficava na Favela do Angu na periferia da cidade o que o fazia gastar muito tempo para chegar ao trabalho.

j)        O prefeito mandou construir um obelisco depois patrocinou um desfile de modas.

k)      Este ano como se sabe é ano de eleições. Cabe ao jovem feliz ou não votar com consciência.

l)        Desejoso de escolher a nova diretoria do grêmio da escola Henrique por exclusão acabou votando na chapa de Antônio.

2.      Deixo meus bens: ao meu irmão não, aos sobrinhos nada, aos netos.

Ao encontrar esta frase no testamento da irmã, o irmão modificou a pontuação para que fosse ele o beneficiado. Escreva em seu caderno como ficaria a nova frase.

Fonte:

(Adaptado do livro)

MAIA, João Domingues. Português. Série Novo Ensino Médio. 1ª ed. São Paulo: Ática,2003.

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Curriculum Vitae

“Curriculum” é palavra latina cujo plural é “curricula”.

“Curriculum vitae” é o documento que, através de uma sucinta relação de informações, dá condições de se avaliar a qualificação de uma pessoa. É a exposição organizada dos atributos de um profissional. Visa gerar uma entrevista com quem tem poder de decisão a respeito da ocupação pretendida.

É fundamental que reflita com honestidade as qualidades e competências de quem o elaborou. Não deve conter informações enganosas ou que gerem dúvidas.

Deve ser sóbrio, evitando-se excesso de folhas coloridas e de variedades gráficas.

Sua redação espelhada na norma culta (português correto) é de suma importância.

Segundo estatísticas feitas, 80% dos currículos recebidos por uma empresa vão para o lixo, 15% vão para o banco de dados e 5% são utilizados para entrevista. Para estar entre os 5%, às vezes, é preciso ter um conteúdo diferente. O mais importante é enfatizar os valores pessoais, e em que a experiência acumulada colaborou para o seu crescimento profissional. Não basta dizer o nome da empresa ou órgão público e o cargo e funções exercidas, mas também os resultados obtidos. Cursos que aparentemente não interessam ao setor de recrutamento e seleção podem gerar um importante diferencial de currículo.

É mais importante falar de si próprio do que das empresas ou instituições públicas nas quais trabalhou.

Também é válido relacionar duas ou três pessoas que possam servir como referência sobre o seu desempenho profissional. Uma recomendação, por escrito, ou até mesmo verbal, feita por alguém que se relacione com pessoas que tenham poder de decisão pode ser o canal pelo menos para a oportunidade da entrevista. Por incrível que pareça, o folclórico “QI” (quem indica) ainda abre portas. No caso de recém-formados, um professor seria o mais indicado.

Quem lê-lo deve sentir vontade de conhecer a pessoa que o enviou.

A linguagem deve ser concisa, restringindo-se a dados objetivos, não devendo, em princípio, exceder a três páginas.

Deve-se evitar a abreviação de nomes de entidades, escolas, empresas e órgãos públicos.

Não há necessidade de juntar comprovantes; estes poderão, se for o caso, ser exigidos posteriormente.

Conterá: logo no alto e à esquerda da página, os dados pessoais (nome, endereço, data de nascimento, telefone etc.); a escolaridade, logo após, seguida de cursos de idiomas, informática e outros; a seguir, as experiências profissionais, que serão escritas em ordem cronológica decrescente, ou seja, do mais recente para o primeiro emprego, incluindo o tempo de duração de cada um, com a descrição dos cargos ocupados e funções desempenhadas e, finalmente, as referências pessoais e o salário pretendido (caso tenha sido requisitado).

Orientações uteis:

·      Escrever a data de nascimento, e não a idade, pois se o currículo ficar arquivado em um banco de dados, esse item ficará desatualizado.
·      Evitar muitas cores e efeitos gráficos, pois tornam a leitura e a interpretação difíceis e cansativas.
·      Evitar ultrapassar três páginas. Os profissionais de recursos humanos raramente lêem além disso. Não se esquecer de grampeá-las.
·      Não colocar o número de RG da cédula de identidade nem o número do CPF.
·      Não incluir nomes de estabelecimentos de ensino de primeiro grau (ensino fundamental) e segundo grau (ensino médio), a não ser que se trate de escola técnica, de escola de formação de professores de educação infantil e de 1ª a 4ª séries de ensino fundamental (magistério), colégio militar, escola militar ou curso feito no exterior.
·      Explicar, se for o caso, no que os cursos realizados contribuíram efetivamente para seu crescimento profissional.
·      Descrever o tipo de atividade que realizou em empresas, no serviço público, como empresário, ou como profissional autônomo.
·      Explicar, sucintamente, a importância de cada empresa, órgão ou estabelecimento pelo qual passou.
·      Se prestou o serviço militar, mencionar onde ocorreu, bem como a categoria de reservista.
·      Incluir qualquer estudo e estada no exterior. Experiência internacional é sempre valorizada.
·      Ser claro ao indicar o nível de conhecimento de línguas.
·      Registrar o período de permanência em cada emprego, cargo, função ou atividade autônoma.
·      Excluir as permanências de curta duração.
·      Poupar espaço evitando mencionar experiências pouco relevantes.
·      Mencionar viagens profissionais, assim como seus objetivos.
·      Anexar fotografia só se for pedida.
·      Enviar uma breve carta pessoal de apresentação junto ao currículo, citando onde foi encontrado o anúncio da oferta e o cargo pretendido.
·      O envelope deve ser preenchido e endereçado à pessoa que irá receber o material. Se não souber o nome, deverá ser endereçado ao departamento / setor de recursos ou de talentos humanos da empresa, ou ainda à agência recrutadora, se for o caso.

ROTEIRO

“CURRICULUM VITAE”

IDENTIFICAÇÃO

Nome –
Nacionalidade –
Naturalidade –
Estado civil –
Residência –
Telefone –
Fax –
E-mail –

ESCOLARIDADE

1º e 2º graus – (se for o caso)
3º grau –
Pós-graduação –
Outros cursos –
Idiomas –
Informática –

ATIVIDADES PROFISSIONIAS

Cargos e funções exercidas –
Estágios –
Bolsas –
Cursos ministrados –
Aprovação em concursos públicos –
Participação em congressos, simpósios, conferências etc. –
Trabalhos publicados –
Serviço militar –

REFERÊNCIAS

Pessoais –
Profissionais –
Comerciais –
Bancárias –

LOCAL E DATA
ASSINATURA

MODELO DE CARTA DE APRESENTAÇÃO

São Paulo/SP, 20 de fevereiro de 2012.

Corretora Santa Fé Ltda.

Prezados(as) Senhores(as):

Conforme anúncio publicado no jornal Folha de São Paulo, de 19 de fevereiro, venho, por meio desta, candidatar-me à vaga de auxiliar de contabilidade.

Anexo meu currículo para apreciação.

                                                                                  Atenciosamente.

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FONTE:

Adaptado do livro

HERDADE, Márcio Mendes. Novo manual de redação: básica, concursos, vestibulares, técnica / Márcio Mendes Herdade / 2ª Edição, 1ª reimpressão - Campinas/SP: Pontes Editores, 2007.

Aula de comunicação

Alguns comentários sobre o texto empresarial

A linguagem no texto empresarial moderno

As organizações devem modernizar seu estilo e sua linguagem para não perderem a competitividade, pois desde o final dos anos 70, como resultado de um contexto econômico, a disputa por uma fatia do mercado mundial se tornou muito mais competitiva.

Quanto à pertinência dessas ações visando à modernidade, uma análise criteriosa indica que as mesmas vieram para ficar, sendo que nos dias atuais tem sido verificada a necessidade de investir na direção da qualidade e da fidelização dos clientes, e, portanto, sendo importante discriminar os procedimentos e padrões utilizados no dia a dia, especificando-os em linguagem clara e sem duplicidade de sentido, de forma a minimizar o retrabalho e acelerar o intervalo de tempo entre os fatos e as ações.

O objetivo de modernizar o estilo e a linguagem do texto empresarial é evitar que os textos venham a causar prejuízos para as empresas, pois sabemos que a circulação de um texto mal escrito pode causar, entre outras agravantes: a desmotivação para a leitura, a ineficiência para novos negócios, conflitos internos constantes, privilégio para a troca oral de informações, falta de credibilidades, o retrabalho.

Em se tratando do princípio fundamental do texto empresarial, pode-se inferir que o interesse das empresas seja o de gerar uma resposta objetiva àquilo que é transmitido, i.e., propiciar uma ação. O texto é sempre redigido para um cliente visando uma resposta, sendo considerado eficaz se o cliente der a resposta que se espera.

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GOLD, Mirian. Redação empresarial – escrevendo com sucesso na era da globalização. São Paulo, Makron Books, 2002.

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